2019年部分名校早申（EA/ED) 录取数据
宾夕法尼亚大学：18%
耶鲁大学：13.19%
麻省理工学院（MIT）：7.4% ...
尽管每年名校的录取率只有不到20%，但是还是有大量莘莘学子趋之若鹜
众所周知，申请大学时，招生官会参考学生的9/10/11年级的平均成绩。通常家长会等到10年级或11年级才开始做大学申请的规划。但是，随着大学的申请要求越来越高丶难度越来越大。很多案列都能说明：尽早规划，能为您的大学申请提供充足的时间和准备。
实际案例1： A学生在西雅图公立学校读书。由于没有得到太多监管而松散学习。他在10年级期末开始想要学习，才发现没有及早做规划。我们在帮助计算平均成绩后发现后期再怎么努力也很难弥补之前的不足考上他心目中的大学，A学生失望之下几乎要放弃。注册SEC大学申请规划后, 经过指导老师的分析进行学科的重新规划重新补修低学分的课程，当A学生看到希望的同时树立自信努力学习, 仅一年的时间从原来的GPA 2.6提高到现在GPA 3.79.
实际案例2：在私校的B学生，9年级成绩是4.0，移居美国后，由于语言丶环境等一系列因素不适应, 成绩下降, 因为SIS有重修课程的优势，学生立刻转校后，经过老师的帮助和严格的监督，仅一年时间最终取得9/10/11年级GPA 3.0 提高到 3.89的好成绩。华大是他最心仪的目标也是SEC当初接受学生时对家长的承诺，凭之前的成绩申请华大是遥不可及的。但是经过我们共同的努力 “不可能的事情变得可能” 2019年被华大西雅图校区录取!
实际案例3：C同学曾经在公立学校读书，9年级成绩4.0。10年级课程由于难度加大，再加上新增的AP课程，成绩急剧下降。11年级将会有更多的AP课程。很显然，年级越高取得好的成绩越难。他选择注册SEC大学申请规划后在老师的规划指导下，在自己学校学习简单的AP课程，课余时间在SEC选择难度较大的AP课程，并拿到A，提高了平均成绩的同时增加了AP课程。
SEC提供各科学分课程和高中AP课程。请浏览官网: www.solomoneducationcenter.com
实际案例4：D同学在西雅图一所知名的私立高中的成绩优异。但是该学校没有任何AP课程。目前大学申请条件每年递增，没有AP课程是不可能申请到高排名的大学的。2018年夏天接触到SEC后注册了大学申请计划后，经过升学老师指导利用暑假在SEC补习了6门AP课程，并且在SEC授课老师的指导下全部拿了A。D同学目前收到MIT的面试通知和普渡大学，莱斯大学，UC等多所相同等级大学的接受函。
该同学在校成绩优异，却没有一门AP课程
在SEC参加了AP课程，并取得优异成绩
普渡大学录取通知书
实际案例5：W同学一直有一个军校梦，他曾经查过理想军校的学校官网上写着3.0就可以申请。D同学以为平均成绩3.0就够了。其实 招生官会根据申请人的GPA结合其它辅助材料，从高往低排序，择优录取。网上3.0是可以申请但并没有告诉你一定能拿到OFFER。D同学在父母的引领下注册了大学生申请规划。经过SEC申学顾问的指导，恍然大悟明白他需要继续努力才能达到进入军校的标准。并在申学顾问的指导下做了学业规划，并参加SEC家庭作业的辅导，W同学非常认真积极的对学校课业进行补习。新学期一开始就取得显著的成效。所有成绩都是A。目前升学顾问在帮助W同学进行11年级的选课。
实际案例6：E 同学GPA 4.0，但在即将申请时才发现自己没有足够的社区服务时间。C同学一直在学校当助教，以为这个工作可以算作申请大学时用的社区活动经验。最后发现她所申请的大学并不认可她学校期间的助教经历。很多学生都有自己选择参加一些社区服务活动，但是并不是所有的活动都是适合大学申请的。注册了SEC大学生申请规划后，我们给了很多建议参加适合的其它的课外活动，包括SEC的课外活动。目前在做申请军校的大学准备。
实际案例7：M 同学在公立学校读11年级, 听了传言 "AP越多越好，在大学申请中占据优势, 比正常的课程要多加学分"。所以在自己并没有准备好的情况下在10年级和11年级上了很多的AP课程，但是所有成绩都是D, E甚至F。父母因为朋友介绍后找到我们希望我们能够帮助到学生。但是太晚了，因为AP课是不可以重修的！父母非常地遗憾, 学生也后悔莫及。
以上只是我们处理过的真实事例中的一小部分。实际案例表明：只要学生及早做出规划对自己的状况有个正确的评估, 在我们专业升学规划专家们的帮助下都会达到他们预期的目标进入理想的大学。
但也有一些案列，因为没有及早做学业规划而没能进入理想的大学。更让人遗憾的是，有些很有潜力的同学，因为没有专业老师的指导而盲目地选择课程从而导致成绩急剧下降，或没有足够的社区服务记录。这些现象如果早些做规划是完全可以补救，而进入理想的大学。学业计划要早做规划，避免不必要走的弯路。每个青少年人生只有一次高中学习的机会。名校申请也不是想象中那么容易！
请家长们慎重来帮助您孩子，并给他们在学业规划上有个正确的引导！
为了让所有的学生在SEC大学申请规划中真正收益，让SEC能够成为家长们信奈的品牌教育机构。SEC管理层决定无无论您是7年级丶8年级或者10年级丶11年级注册，我们的收费都是一次性的。不会因为你提供规划的年数增加而增加费用。目的只有一个:
鼓励学生及早开始准备，从规划中真正收益!
SEC所罗门教育机构--高中生申请大学咨询与规划服务
为什么选择SEC高中生申请大学咨询与规划？
1.一站式服务，让家长省心，学生放心
相比于其他做大学申请规划的机构，只能提供规划方案，并不能提供因地制宜的各科教学服务；相比于其他单纯的补习机构，又不能全方位提供大学申请所需要的各种成绩的提升 。除了初高中常规补习外，我们还提供AP课程/ACT/SAT辅导/ 社区服务活动经验等，助力你的名校梦
选择SEC一站式服务，您不用再找第二个机构做课业的辅导。请进官网查看我们提供的一对一或小组课程的所有课课程信息。www.solomoneducationcenter.com
2. 根据每个学生的情况，不仅非常准确的找到问题而且帮你设计合适每个学生的个人解决方案。和提供课程服务。
3. 低投入，高回报
不论您的孩子是7年级加入，还是11年级加入，我们承诺服务收取价格都是一样
越早加入 即可享受更多我们的服务 避免高中时走不必要的弯路！
（真实范例）
100% Full score on Math
宾夕法尼亚大学：18%
耶鲁大学：13.19%
麻省理工学院（MIT）：7.4% ...
尽管每年名校的录取率只有不到20%，但是还是有大量莘莘学子趋之若鹜
众所周知，申请大学时，招生官会参考学生的9/10/11年级的平均成绩。通常家长会等到10年级或11年级才开始做大学申请的规划。但是，随着大学的申请要求越来越高丶难度越来越大。很多案列都能说明：尽早规划，能为您的大学申请提供充足的时间和准备。
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实际案例2：在私校的B学生，9年级成绩是4.0，移居美国后，由于语言丶环境等一系列因素不适应, 成绩下降, 因为SIS有重修课程的优势，学生立刻转校后，经过老师的帮助和严格的监督，仅一年时间最终取得9/10/11年级GPA 3.0 提高到 3.89的好成绩。华大是他最心仪的目标也是SEC当初接受学生时对家长的承诺，凭之前的成绩申请华大是遥不可及的。但是经过我们共同的努力 “不可能的事情变得可能” 2019年被华大西雅图校区录取!
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